コンテンツ制作チーム編

制作するコンテンツは多岐にわたるのですが、大まかに説明すると「汎用コンテンツ」と「受託コンテンツ」の2種類に分かれます。

「汎用コンテンツ」は自社オリジナルのコンテンツとして自分達で企画・制作を行うものです。その中にも大きく2種類あって、例えばコンプライアンスや情報セキュリティ、ビジネススキルなど、企業にとって必須の教育テーマは既にラインナップが存在します。これは既存のラインナップとして、定期的に内容やデザインに見直しをかけ、リニューアルしていきます。

それとは別に、新規のラインナップも考えます。例えばトレンドになっているテーマや、これからのビジネスパーソンに求められていくであろう知識やスキルをリサーチし、「教え方」も含めて新しい企画を作っていくのです。最近は、マイクロラーニングという手法を取り入れています。すきま時間に学習できる、３分程度のコンテンツで、数十タイトルの構成で一つの教育テーマが完結するシリーズものがメインになっていますね。

「受託コンテンツ」はいわゆるオーダーメイドです。クライアントから「こんな教材を作りたい」「こんな課題を解決したい」というご相談をいただき、ご要望を伺いながら、課題の解決につながる最適なeラーニングコンテンツをご提案します。そして、それをクライアントのオリジナル教材として制作します。コンテンツの仕様やボリュームはご相談の内容によりますが、教材制作の専門家という立場でクライアントにとって最適なソリューションとなるコンテンツはどんなものかを考え、提案や助言を行っています。

こちらも「汎用コンテンツ」と「受託コンテンツ」で若干異なるのですが、大まかな流れは一緒です。

想定される課題を解決するためにこんな教材を作っていきたいという企画を立て、内容が決まったら、「仕様や目次構成の設計」を行います。設計は、教材の骨組みとなる非常に大切な作業です。

次に、目次に沿った「原稿作成」と全体の「デザイン」を行います。原稿の枠組みとデザインが固まったら、全体の流れを把握するために「絵コンテ」を作ります。

そして、肉付けとなる「イラスト・レイアウト」「ナレーション」「オーサリング（※）」の順に進み、最後に「QA（品質検証）」を行います。
※オーサリング…映像や音楽、テキストなどのデータをまとめて、ひとつの作品として完成させる作業

当然、予算や期間に限りがあるので、手戻りがないように各工程で入念なチェックや打ち合わせを挟みながら完成を目指します。

現在、コンテンツ制作チームは私とチームリーダーを入れて本社に9名のメンバーがいます。リーダーは全体管理がメインなので、私を含めた8名のメンバーが案件や担当パートを持っています。納期が近くなるとプレッシャーも増しますが、それぞれの得意分野を生かしてチームで複数のコンテンツを作り上げていけることが、やりがいであり醍醐味です。

また、当社は規模拡大により、2020年10月に中国・大連に制作スタジオを創設しました。まだ立ち上げてからの期間は短いですが、彼らも制作メンバーの一員として、既に複数の案件で制作業務を担当しています。今後さらに成長していけば、もっといろいろな仕事を任せられるようになります。制作体制はますます充実していくと思うので、楽しみですね。

そうですね、数年前までは、専門のスキルや経験を持って、即戦力として採用されるパターンがほとんどでした。しかし、現在はだいぶ組織が成熟してきて、よい意味で失敗ができる環境になってきたことで、手取り足取りに近い状態で教えられるような体制が整いつつあると感じます。

実際に、1年前に入社して現在プロジェクト管理やオーサリングをメインで担当しているメンバーは、制作の実務経験がほとんどありませんでした。でも、周りを巻き込むコミュニケーション力と向上心でぐんぐんと成長し、今では彼女がいないとチームが回らないくらいの存在になっています。

もちろん本人が前向きな姿勢で吸収した結果ですが、今後新卒の方がジョインしても、彼女のように一つひとつ成長を重ねて、プロフェッショナル人材を目指すことが十分に可能だと思います。僕らはそのサポートを惜しみません。

「教育視点を持つこと」や「教育に魅力を感じること」が一番大切です。というのも、当社は「学習・教育」を目的としてeラーニング事業を始めた会社です。

クリエイター視点で言うと、ハデだったりカッコいいものだけを作りたいなら、残念ながら当社はマッチしないと思います。

もちろんデザインや演出、操作性や機能も大切ですが、教材という性質上、必要な情報を正しく、わかりやすくシンプルに伝えるという観点をとりわけ大事にしています。どれだけ見た目が良く、派手な演出や機能があっても、学習効果がなければ意味がないからです。

教材を作ることは、クライアント、広く言えば日本の課題を解決する手段です。「この教材を作り、学んでもらうことにより、どういった効果につながっていくのか」という本質を考える視点があれば、たとえ最初は専門知識がなくても、必ず成長できる会社だと思いますよ。